Abandon des évaluations d’école

Journal de 16 mai 2022 du SNUDI-FO

La défense de l’enseignement spécialisé et adapté
Le maintien et la création des places dans les établissements sociaux et médico-sociaux
Le retrait du décret visant à généraliser l’externalisation des ESMS
Le recrutement d’enseignants spécialisés et d’AESH
Un statut de fonctionnaire et un vrai salaire pour les AESH
Le retrait de l’acte 2 de l’Ecole inclusive, l’abandon des PAS et des PIAL.
La reconnaissance, sécurisation et revalorisation de tous les professionnels en lien avec la scolarisation des élèves en situation de handicap : enseignants et éducateurs spécialisés, personnel médico-social, interprètes et interfaces en LSF, codeurs en LfPC… sans oublier les missions administratives et techniques supports !